绿色智慧环境学院2024年学生工作计划
总体思路: 我院学生工作在学校党委部署，学生工作处指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以强化学生思想教育为核心，夯实基础，打造学院品牌特色，实施“学风建设、育人引领、资助教育、心理育人、安全机制、协同创新”等行动计划，我院学生工作计划如下：
一、扎实开展思想教育活动，提升思政教育实效
进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高我院学生思想觉悟，全面开展青马工程培训、党校培训，提升团员干部、党员政治领悟力；利用主题班会、行为习惯养成教育、社区党建等载体，各类演讲、正文、情景剧等活动形式，提升大学生思想政治素质。
二、抓严抓实学风建设，端正学院学风风气
1.开展学风问卷调查主题活动
借助“学风建设提振”行动，开展“找学风建设问题，善学风建设体系”学风问卷调查，征集学院学生学风建设意见，完善学院学风建设体系，营造学院学习良好氛围。
2.开展学风督察活动
开展“纠问题，促学风”文明督察活动，以学院学生会学风纪检部为主体，建立督察小组，严抓学院学生迟到早退现象，营造学院学风建设良好氛围。
3.搭建优良学风平台
引导学生使用学校各类平台，如：学校学业发展中心、社区学业加油站、“朋辈学习训练营”等学业发展支持平台，“十百千”文明寝室、“十佳百优”优秀班级等文明细胞示范平台，“阳光体育锻炼”、学生社区文化艺术节、“书香校园”等素质拓展平台，“长师学子开讲啦”“青春榜样学生先进表彰”等氛围激励平台。建设结合专业实际搭建学风平台，如“新老学子交流会”“汇经验，促学风”班长学委交流会、“讲学风，促成长”学习经验交流会等活动，促进学院氛围激励平台的建设。
三、做好做深资助教育，扶困扶智扶志赋能
1.做好困难学生台账，落实帮扶小组
统计学院家庭条件困难学生，建立师生帮扶小组，多对一指导，进一步落实落细经济困难学生的关怀关心暖心机制。
2.开展励志教育，重视学生“精神”慰藉
开展“资助共享，才华相助”系列活动，加强对贫困生的精神激励和心理疏导，强化经济困难学生的“精神资助”。
3.细化台帮扶台账，助力困难学生能力提升
对孤儿、残疾、特困等重点人群开展“一生一策”“四年一贯制”的思想引导、学业辅导、生活帮导、心理疏导、就业指导等，着力提升学生综合能力素质，确保经济困难学生100%就好业。
四、做好心理引导，关注学生心理健康
1.建设心理工作队伍
开展技能培训，提升心理辅导员、班级心理委员工作能力和水平，探索建立学院、班级和宿舍生命互助网络，为学生成长提供有力支持，促进其积极乐观的性格和健全人格的形成。
2.掌握学生心理状态
完善特情学生档案制度，做实心理关注学生分层分类“一生一策”闭环管理。定期了解学生心理状况，召开心理委员开展例会，为学院心理方面建设打好基础。
3.开展系列心理育人活动
举办心理健康教育微课、心理科普微课、专题心理讲座，围绕“5.25 我爱我”“10.10 世界精神卫生日”等时间点开展心理健康宣传教育活动，帮助学生树立正确价值观，提升全体同学心理素质，营造良好的学院心理文化氛围。
五、增强安全意识，提高学生避险能力
1.做好日常教育管理
常态化、全覆盖开展防电诈、防疫情、防溺水、消防安全、交通增强安全意识，提高学生避险能力。开展安全、财产安全、心理安全、就业安全等宣传教育，提高学生安全意识和鉴别能力，加强学生自我管理能力。
2.健全安全稳定信息报送渠道
建立起由各班团支书、班长和生活委员组成学生信息员队伍，定期开展例会，强化学生安全信息发现、报送、研判，强化不稳定因素闭环管理处置。
六、坚持三全育人，凝聚育人强大合力
1.建立校院领导联系学生机制
开展校院师生座谈会，通过“闲聊”的方式，进一步掌握学生最新动态，及时发现学生情绪，了解学生生活状况。
2.建立学生部门工作例会机制
学院每两周固定的学生部门工作例会，激活学生教育管理主动性、创造性、闭环性。
七、打造学院学生工作品牌，彰显学工育人显示度
1.打造学院学生工作品牌
凝练学院在思政教育基地、学风建设、文化育人、服务体系等方面的特色做法，总结工作经验和创新举措，形成工作案例，在传承创新中凝练学院学生工作品牌。
八、强化辅导员队伍建设，提升辅导员的能力水平
1.多方面指导辅导员职业能力提升
指导辅导员如何做好思想政治教育、创新创业、社会实践等工作，在如何做好大学生思想政治教育引导、做好团支部建设和团日活动、激励大学生创新创业，做好谈心谈话、关注特殊群体学生、发挥学生榜样力量、丰富大学生校园文化生活等方面为辅导员专业能力提升指明方向。